Texts: Zayas-Bazán, Bacon and García. Conexiones. Comunicación y cultura. (CON),
Conexiones. Workbook (WB) and Conexiones. Student Audio CD (CD). Prentice Hall, 2002.
Blackboard: http://blackboard.ups.edu/ Course id “201de” Access code “conexiones” (BB)
Span 201_202 Website: http://webspace.pugetsound.edu/facultypages/velez/Span_201_2/ (W201/2)
Conexiones Website: http://www.prenhall.com/conexiones (WWW)
Goals: Spanish 201-202 provides an in-depth review of grammatical constructions that have been introduced in previous semesters and an expansion of the vocabulary that will allow for an increase in the possible topics of conversation. Grammatical constructions are reinforced not only through conversation, but also through reading and composition, which are also the means for expanding vocabulary.
Attendance: There are no excused absences past the first three. Every absence after that will subtract one point from your final grade (i.e. B+ > B- or C+ > C, etc.). Three late arrivals or early departures equal one absence.
Testing: There will be 3 partial exams throughout the semester. There will be 3 at-home compositions to be turned in at the end of each chapter. These will be written following the directions provided by the textbook in the "TALLER" section. Finally, there will be an oral exam at the end of the semester. Each student will meet with the professor in his office for a short (around 10 minutes) conversation in Spanish.
Tarea: Your homework is to complete prior to attending class any assigned tasks and to read and work out the grammatical exercises according to the syllabus. That is, homework is partially equal to your daily preparation for class. Study the vocabulary and grammar instructions and do the exercises assigned for each corresponding section. Be especially well prepared to tackle the ones that are scheduled to be done in pairs during class time. Work on the other ones individually in your notebook. It is your responsibility to study the assigned sections in depth. Skimming is not studying! We all need to be well prepared in order for us to get the maximum resultos out of the class period. Organize your work wisely. Prioritize your work by doing first the tasks in the Conexiones textbook so that your class participation grade does not suffer. You can choose to work on the WB and WWW sections at your own pace, but it is advisable that you try to stick to the rhythm set forth in the Calendar section below.
Workbook: You must complete the exercises in the workbook and then correct your answers with a different color pen, using the answer key. The completed exercises must be presented the day of the exam for spot checks. Late workbooks will not be accepted. Grades for incomplete or non-corrected workbooks will be lower.
Lab Manual: The Lab Manual tapescript is available online in the Computer Labs and in the Library. Work on it at your own pace on a chapter-by-chapter basis.
RITMOS: The music to accompany the RITMOS section section is available online in the Suplementos part of the Recursos section of the course’s website (W201/2)
WWW: We may sometimes work with the Conexiones web exercises in class, time permitting.
W201/2: The website that I designed for the class has extra resources that include JavaScript grammar exercises. It also has the audio tracks for the ¡A escuchar! and Ritmos sections.
Grading:
Daily class work and participation 30%
Exams 30%
Compositions (3) 20%
Workbook 10%
Oral exam 10%
If you are thinking about studying abroad, visit the following page for information on our programs and other useful http://www.ups.edu/intlprogs/study_abroad.htm
Read and understand this syllabus. It is your responsibility to comply with its provisions. Your instructor, however, reserves the right to amend its contents at any time during the semester.
Calendario
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08/30 lunes |
Introducción de la clase.
Presentaciones Ejercicio de auto-descripción:
¿Cómo somos y cómo éramos antes? |
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09/01 miércoles |
Repaso. Práctica oral y
gramatical WB Estudiar Pp WB1-WB24
(en "Workbook") Hacer ej. P-2, P-4, P-5, P-9,
P-11, P-13, P-15, P-16, P-18. Corregir con diferente color usando la clave:
"Workbook Answer key". |
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09/03 viernes |
CON Lección 1: El arte de contar
pp 9-12. Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 1-2, 1-4, 1-5 WWW Así lo decimos! I NOTA:
Los ejercicios de la WWW se harán en clase solo
ocasionalmente. Es su responsabilidad hacerlos después de clase según
lo permita su horario de estudios. WB 1-1, 1-2 Corregir con diferente color usando "Answer key". NOTA: Le sugiero que haga los ejercicios del manual (Workbook) poco a poco en conjunción con el trabajo de clase. Puede hacerlos como preparación a clase o, mejor aún, como parte de su tarea para el día siguiente, es decir depués del día de clase en el que aparecen en el temario. ¡Es mucho más efectivo! |
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09/06 lunes |
Día del trabajo – No hay
clases. |
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09/08 miércoles |
CON Pp 13-19. Estudiar
Estructuras: el pretérito. Hacer ej. 1-8, 1-10, 1-11,
1-14. ¡Venga preparado para compartir
con sus compañeros el últimos ejercicio! WWW Primera parte - ¡Así lo hacemos! Estructuras |
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09/10 viernes |
CON Pp 20-23. Estudiar
Estructuras: el imperfecto. Hacer ej. 1-17, 1-18. CD ¡A escuchar! P. 23 NOTA:
Los ejercicios CD se harán independientemente. Si está en la
universidad o tiene una conexión rápida en su casa puede visitar la sección
de suplementos de nuestro sitio W201/2 donde encontrará los
archivos de audio MP3 para completar este ejercicio. WB 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7 Corregir con diferente color usando "Answer key". NOTA: Le sugiero que haga los ejercicios del manual (Workbook) poco a poco en conjunción con el trabajo de clase. ¡Es mucho más efectivo! |
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09/13 Lunes |
CON Pp 24-26. Leer “En
torno al cuento” Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 1-23, 1-24, 1-27 WWW Segunda Parte ¡Así lo hacemos! Estructuras I WB 1-8 Corregir con diferente color usando "Answer key". NOTA: Le sugiero que haga los ejercicios del manual (Workbook) poco a poco en conjunción con el trabajo de clase. ¡Es mucho más efectivo! WWW Así lo decimos II |
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09/15 Miércoles |
CON Pp 27-30. Estudiar
Estructuras: Pretérito/imperfecto Hacer ej. 1-29 y 1-30 Prepárese
para colaborar con sus compañeros en los ejercicios 1-31 y 1-32. WB 1-10, 1-11 Corregir con diferente color usando "Answer key". NOTA: Le sugiero que haga los ejercicios del manual (Workbook) poco a poco en conjunción con el trabajo de clase. ¡Es mucho más efectivo! |
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09/17 Viernes |
CON Pp 31-37 Estudiar
Diferentes signigicados: Pretérito/imperfecto Hacer ej. 1-34 Prepárese para
colaborar con sus compañeros en los ejercicios 1-36 y 1-40: Imágenes. CD ¡A escuchar! P. 34 RITMOS Leer y escuchar la canción “Cuéntame un cuento” Hacer ej. 1-39. The music to accompany the RITMOS section section is available online in the Suplementos part of the Recursos section of the course’s website (W201/2) WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras II WB 1-12, 1-13 Corregir con diferente color usando "Answer key". NOTA: Le sugiero que haga los ejercicios del manual (Workbook) poco a poco en conjunción con el trabajo de clase. ¡Es mucho más efectivo! |
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09/20 Lunes |
CON Pp. 37-42 Leer texto
“Cuéntame un cuento”. NOTA: El proceso de lectura toma tiempo. Como
mínimo deberá leer el texto un par de veces. Idealmente lo debería leer
tres veces. La primera vez tratará de identificar información o
vocabulario que necesita averigüar para entender mejor la lectura. La
segunda vez intentará integrar la información que ha conseguido. La tercera
vez buscará divertirse con el texto, leyéndolo tal vez en voz alta. Hacer ej. 1-42 y preparar 1-43
y 1-44 para hacer con sus compañeros en clase. VIDEO EXERCISE #1 TAREA PARA ENTREGAR EL VIERNES
(09/24): Taller no. 1 p 43 “Una narración en el pasado” Un taller
es una composición o ensayo de 1 página de extensión (300 palabras máximo).
Las instrucciones para este ensayo tienen varios pasos. Ud. deberá
seguir estos pasos pero entregará solamente el producto final, o sea, el
ensayo o composición. NOTA: Compartir su taller con un compañero
lector es muy útil. Su taller debe ser interesante para cualquier compañero.
Los pasos no. 7 y 8 en la p 43 son muy útiles. La primera versión del taller NO
es un borrador (draft). Debe ser un trabajo completamente desarrollado,
pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores en (W201/2 Recursos
> Materiales adicionales) y revíselo bien antes de entregarlo. |
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09/22 Miércoles |
CON Lección 2: La tecnología y el
progreso pp 44-48 Leer p 45. Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 2-1 y 2-2 y preparar
2-4 para hacer con sus compañeros en clase. WWW Así lo decimos! I WB 2-1, 2-2 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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09/24 Viernes |
CON Pp 49-53. Estudiar
Estructuras: ser, estar y haber. Hacer ej. 2-8, 2-9 y preparar 2-11
para hacer con sus compañeros en clase. WWW Primera Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I y II WB 2-3, 2-4, 2-5, 2-6 Corregir
con diferente color usando "Answer key". TAREA PARA ENTREGAR HOY
(09/24): Taller no. 1 p 43 “Una narración en el pasado” La primera
versión del taller NO es un borrador (draft). Debe ser un trabajo
completamente desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores y
revíselo bien antes de entregarlo. |
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09/27 Lunes |
CON Pp 54-58. Estudiar
Estructuras: el futuro. Hacer ej. 2-15, 2-16 Leer
"Comparaciones: El movimiento ecológico costarricense" CD ¡A escuchar! P. 58 WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I WB 2-7, 2-8, 2-9 Corregir con
diferente color usando "Answer key". **Last day to drop a class with automatic W** |
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09/29 Miércoles |
CON Pp 59-63. Leer “La vida
en el 2050” Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 2-21, 2-23, 2-24,
2-25 y preparar 2-29 para hacer con sus compañeros en clase. WWW Así lo decimos! I WB 2-10 Corregir con diferente
color usando "Answer key". |
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10/01Viernes |
CON Pp 64-70. Estudiar
Estructuras: el subjuntivo en frases nominales. Hacer ej. 2-30, 2-34 y preparar
2-31 para hacer con sus compañeros en clase. WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras II CD ¡A escuchar! P. 70 WB 2-11, 2-12, 2-13 Corregir con
diferente color usando "Answer key". TAREA PARA ENTREGAR HOY
(10/01): Taller no. 1 SEGUNDA VERSIÓN La segunda versión del taller
recoge e integra las correcciones que le han sido hechas a la primera
versión. Al igual que la primera versión es un trabajo completamente
desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores y revíselo bien
antes de entregarlo. |
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10/04 Lunes |
CON Pp 71-76 Imágenes Ej.
2-40 para hacer con sus compañeros en clase. Leer Estrategias de Lectura y
“Los mutantes” Pp 73-76 Hacer ej. 2-45, 2-46 |
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10/06 Miércoles |
CON Repaso de Lecciones 1 y
2 para el examen. Aproveche los recursos extra que le ofrece el sitio del
curso W201/2 VIDEO EXERCISE #2 |
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10/08 Viernes |
Examen # 1 |
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10/11 Lunes |
CON Lección 3: Los derechos
humanos pp 78-82. Estudiar ¡Así lo decimos!. Hacer ej. 3-1, 3-2.
Preparar los ej. 3-5 y 3-6 para hacer en clase con una compañera. WWW Así lo decimos! I WB 3-1, 3-2 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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10/13 Miércoles |
CON Pp 83-87. Estudiar
Estructuras: el subjuntivo con expresiones impersonales. Hacer ej. 3-10, 3-11. Leer
“Comparaciones: Las arpilleras chilenas...” P 86. CD ¡A escuchar! P. 87 WWW Primera Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras WB 3-3, 3-4, 3-5, 3-6 Corregir
con diferente color usando "Answer key". TAREA PARA ENTREGAR EL
MIÉRCOLES (10/20): Taller no. 2 p 77 “Expresar tu opinión” NOTA: Compartir su taller
con un compañero lector es muy útil. Su taller debe ser interesante para
cualquier compañero. Los pasos no. 8, 9 y 10 en la p 77 son muy útiles. La
primera versión del taller NO es un borrador (draft). Debe ser un
trabajo completamente desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de
Horrores en (W201/2 Recursos > Materiales adicionales) y revíselo
bien antes de entregarlo. |
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10/15 Viernes |
Días de cine - Introducción – Proyectaremos y discutiremos un filme
español o latinoamericano en tres partes. |
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10/18 Lunes |
Receso de otoño |
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10/20 Miércoles |
Días de cine 1 TAREA PARA ENTREGAR HOY
(10/20): Taller no. 2 p 77 “Expresar tu opinión” La primera versión del taller
NO es un borrador (draft). Debe ser un trabajo completamente desarrollado,
pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores y revíselo bien antes de
entregarlo. |
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10/22 Viernes |
Días de cine 2 |
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10/25 Lunes |
Días de cine 3 |
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10/27 Miércoles |
CON Pp 88-98. Estudiar ¡Así
lo decimos! P 89. Hacer ej.3-18 y 3-19. Estudiar Estructuras: pronombres
de objeto directo e indirecto. Hacer ej. 3-23 y 3-25. WWW Así lo decimos! II WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I WB 3-7, 3-9, 3-10, 3-11, 3-12
Corregir con diferente color usando "Answer key". |
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10/29 Viernes |
CON Pp 99-109. Leer
Comparaciones: Rigoberta Menchú... P 99. Estudiar Estructuras: Gustar y
verbos similares. Hacer ej. 3-32. RITMOS: Leer y escuchar
canción “América sin queja” Hacer ej. 3-38 Leer “No importa, llevaré por
tí” Hacer ej. 3-40: Imágenes y 3-44
y 3-46 WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras II WB 3-13, 3-14, 3-15 Corregir con
diferente color usando "Answer key". VIDEO EXERCISE #3 |
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11/01 Lunes |
CON Lección 4: El individuo y la
personalidad. Pp 110-116. Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 4-2, 4-3, 4-4 y
preparar 4-7 para hacer en clase con los compañeros. Leer
“Comparaciones: El arte de la conversación...” WWW Así lo decimos! I WB 4-1, 4-2 Corregir con
diferente color usando "Answer key". TAREA PARA ENTREGAR HOY
(11/01): Taller no. 2 SEGUNDA VERSIÓN La segunda versión del taller
recoge e integra las correcciones que le han sido hechas a la primera
versión. Al igual que la primera versión es un trabajo completamente
desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores y revíselo bien
antes de entregarlo. |
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11/03 miércoles |
CON Pp 117-125. Estudiar
Estructuras: Construcciones reflexivas. Hacer ej. 4-11, 4-12. Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer
ej. 4-20 y 4-21. CD ¡A escuchar! P. 121 WWW Primera Parte - ¡Así lo
hacemos! Estructuras I y II WWW Así lo decimos! II WB 4-3, 4-4, 4-5, 4-6, 4-7, 4-8
Corregir con diferente color usando "Answer key". |
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11/05 Viernes |
CON Pp 126-131. Leer
“Controlar el enojo” Hacer ej. 4-23 Pp. 125-126. Estudiar Estructuras: los adjetivos.
Hacer ej. 4-27, 4-29. Leer Comparaciones: “Dime con
quién andas...” Prepare los ej. 4-30 y 4-31 para hacer en clase con una
compañera. WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I WB 4-9, 4-10, 4-11 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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11/08 Lunes |
CON Pp 132-137 Estudiar
Estructuras: El participio y el presente perfecto. Hacer ej. 4-32. Preparar
4-34 y 4-35 para hacer en clase. Pp 136-137. RITMOS: Leer y escuchar
canción “Vidas paralelas” CD ¡A escuchar! P. 135 WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras II WB 4-12, 4-13, 4-14 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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11/10 Miércoles |
CON Pp 137-138 Imágenes:
“Frida Kahlo” Aproveche los recursos de W201/2 para investigar
el arte de esta pintora. Imágenes, ej. 4-40. Repaso de Lecciones 3 y 4 para
el examen. Aproveche los recursos extra que le ofrece el sitio del curso W201/2 VIDEO ACTIVITY #4 |
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11/12 Viernes |
Examen # 2 **Registration for Spring semester begins** |
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11/15 Lunes |
CON Pp 150-154. Estudiar
Estructuras: el subjuntivo en frases adjetivas. Hacer ej. 5-11 y 5-13. Preparar
ej. 5-14 para hacer con una compañera en clase. Leer Comparaciones: “La
familia hispana...” CD ¡A escuchar! P. 154 WWW Primera Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras WB 5-3, 5-4, 5-5 Corregir con
diferente color usando "Answer key". TAREA PARA ENTREGAR EL VIERNES
(11/19): Taller no. 3 p 177 “Una carta de amor” NOTA: Compartir su
taller con un compañero lector es muy útil. Su taller debe ser interesante
para cualquier compañero. Los pasos no. 7 y 8 en la p 177 son muy útiles. La
primera versión del taller NO es un borrador (draft). Debe ser un
trabajo completamente desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de
Horrores en (W201/2 Recursos > Materiales adicionales) y revíselo
bien antes de entregarlo. |
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11/17 Miércoles |
CON Pp 156-161. Estudiar
¡Así lo decimos! Hacer ej. 5-19. Estudiar Estructuras: futuro
perfecto y pluscuamperfecto. Hacer ej. 5-24. Preparar ej.
5-28 y 5-30 para hacer con un compañero en clase. WWW Así lo decimos! II WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I WB 5-6, 5-7, 5-8, 5-9, 5-10, 5-11
Corregir con diferente color usando "Answer key". |
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11/19 Viernes |
CON Pp 162-167. Estudiar
Estructuras: Comparaciones. Hacer ej. 5-31, 5-32. Preparar
ej. 5-33 y 5-34 para hace en clase. P 159 Leer Comparaciones: “Algunos
gestos...” CD ¡A escuchar! P. 167 WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras II WB 5-12, 5-13, 5-14, 5-15
Corregir con diferente color usando "Answer key". **Registration for Spring semester ends** TAREA PARA ENTREGAR HOY
(11/19): Taller no. 3 p 177 “Una carta de amor” La primera
versión del taller NO es un borrador (draft). Debe ser un trabajo
completamente desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores y
revíselo bien antes de entregarlo. |
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11/22 lunes |
CON Pp 168-177 Imágenes,
ej. 5-40 Leer texto: “Cartas de amor traicionado”. Hacer ej. 5-43. VIDEO EXERCISE #5 |
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11/24 miércoles |
CON Lección 6: El mundo del
espectáculo. Pp 178-182. Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 6-3, 6-4. WWW Así lo decimos! I WB 6-1, 6-2 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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11/25 JUEVES |
Día de Acción de Gracias |
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11/29 lunes |
CON Pp 183-187. Estudiar
estructuras: subjuntivo/indicativo. Hacer ej. 6-9, 6-11. Preparar
6-10 y 6-12 para hacer en clase. WWW Primera Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I y II WB 6-3, 6-4, 6-5, 6-6 Corregir
con diferente color usando "Answer key". |
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11/30 martes |
Exámenes orales – Citas en
Wyatt 237 |
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12/01 Miércoles |
CON Pp 188-196. Leer
"Comparaciones: El tango y ¡Así es la vida! Estudiar ¡Así lo decimos! Hacer ej. 6-17 y 6-18. Preparar
ej. 6-21 para hacer en clase. WWW Así lo decimos! II WB 6-7, 6-8 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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12/02 jueves |
Exámenes orales – Citas en Wyatt 237
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12/03 Viernes |
CON Pp 197-202 Estudiar
Estructuras: Mandatos. Hacer ej. 6-24, 6-25, 6-30.
Preparar 6-31 para hacer en clase. WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras I WB 6-9, 6-10, 6-11, 6-12 Corregir
con diferente color usando "Answer key". TAREA PARA ENTREGAR HOY
(12/03): Taller no. 3 SEGUNDA VERSIÓN La segunda versión del taller
recoge e integra las correcciones que le han sido hechas a la primera
versión. Al igual que la primera versión es un trabajo completamente
desarrollado, pulido y acabado. Consulte la Lista de Horrores y revíselo bien
antes de entregarlo. |
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12/06 Lunes |
CON Pp 203-205. Estudiar
Estructuras: El subjuntivo con ojalá, tal vez and quizás. Hacer ej. 6-35 y
6-36. Preparar 6-37 para hacer en clase. CD ¡A escuchar! P. 205 WWW Segunda Parte - ¡Así
lo hacemos! Estructuras II WB 6-13, 6-14, 6-15 Corregir con
diferente color usando "Answer key". |
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12/08 Miércoles |
Examen #3 |
** Examenes
orales individuales. Citas martes 11/30 y jueves 12/02**
FECHAS IMPORTANTES – Talleres y
exámenes:
09/24 – TAREA PARA ENTREGAR (09/24): Taller no. 1 PRIMERA
VERSIÓN
10/01 – TAREA PARA ENTREGAR (10/01): Taller no. 1
SEGUNDA VERSIÓN
10/08
Viernes
Examen # 1
10/20 – TAREA PARA ENTREGAR (10/20): Taller no. 2
PRIMERA VERSIÓN
11/01 – TAREA PARA ENTREGAR (11/01): Taller no. 2
SEGUNDA VERSIÓN
11/12
Viernes
Examen # 2
11/19 – TAREA PARA ENTREGAR (11/19): Taller no. 3
PRIMERA VERSIÓN
12/03 – TAREA PARA ENTREGAR (12/03): Taller no. 3
SEGUNDA VERSIÓN
12/08
Miércoles
Examen #3